Брашура Ігара Трусава пра страты гродзенскай архітэктуры праз тыдзень з’явіцца ў кнігарнях

|

У галерэі “У Майстра” адбылася прэзентацыя выдання “Архітэктура Гродна. Незаменныя страты 19-20 стагоддзяў” і аўтограф-сесія  гродзенскага гісторыка Ігара Трусава.

Конкурс фотаздымкаў “Абдымі мяне!”

|

“Абдымі мяне!” – гэта не проста фотаконкурс, гэта сацыяльны праект, закліканы звярнуць увагу на праблему гвалту над дзецьмі, распавесці, што такая з’ява існуе ў нашым жыцці і з дапамогай фотааб’ектыва  паказаць, што  існуе альтэрнатыва гвалту.

Міліцыя вярнула жыхару Мастоў 30 тысяч долараў

|

Мужчына паехаў у Гродна з 23 тысячамі долараў, 4 тысячамі еўра  і 1,5 мільёнамі рублёў.

Ігар Трусаў прэзентуе кнігу пра незаменныя страты архітэктуры Гродна

|

Прэзентацыя адбудзецца 24 верасня ў галерэі “У Майстра” на фоне аднайменнай кнізе выставы фотаздымкаў з архіву гісторыка “Архітэктура Гродна. Незаменныя страты 19-20 стагоддзяў”.

Беларускія і літоўскія памежнікі ліквідавалі транснацыянальную крымінальную групоўку

|

Злачынная група, у якую ўваходзілі грамадзяне Літвы, Беларусі і Расіі, займалася арганізацыяй нелегальнай транзітнай міграцыі праз беларуска-літоўскую мяжу.

Дазволены неабмежаваны вываз цыгарэт за мяжу

|

Але толькі цыгарэт, набытых у крамах на мяжы.

Хакеісты “Нёмана” перамаглі “Віцебск”

|

Госці з берагоў Дзвіны толькі ў трэцім перыядзе змаглі аказаць сёння гаспадарам пляцоўкі якое-ніякое супраціўленне.

Гарадзенскія студэнты змогуць удзельнічаць у міжнародных абменах

|

Гэта сталася магчымым дзякуючы ўдзелу гарадзенскага купалаўскага ўніверсітэту ў двух міжнародных праектах, скіраваных на развіццё супрацоўніцтва паміж еўрапейскімі ВНУ.

У Гродна будуць падведзеныя вынікі конкурса на лепшыя грамадскі сайт і грамадскую інтэрнэт-кампанію

|

Падсумаванне вынікаў конкурсу “Будзь у Трэцім!” , арганізаванага грамадскім аб’яднаннем “Цэнтр “Трэці сектар”, адбудзецца 27 верасня.

Праваабаронцы з Смаргонскай гімназіі – лепшыя ў Еўропе

|

Смаргонская гімназія стала ўдзельніцай міжнароднага праекта па вывучэнні правоў чалавека ў школе.